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일본 초등학교의 해양교육 강화 방안과 시사점


한국해양수산개발원 해양수산동향   제1261호_2008-05-22
 
 
ㅇ 일본 해양정책연구재단이 올 2월 초등학교 해양교육 강화를 골자로 한 보고서를 해양정책 담당 장관과 문부과학성 장관에 제출했음. 이 보고서는 해양기본법에 따라 수립된 해양기본계획의 해양교육에 관한 사항을 반영한 것이 특징임. 연구재단은 이를 작성하기 위해 6명의 학ㆍ연ㆍ정 전문가로 구성된 위원회를 구성

ㅇ 연구재단은 초등학교의 해양교육을 강화하기 위해 우선 해양교육의 개념을 재정립하고, ⅰ) 바다교육의 명확화, ⅱ) 학습 환경 개선, ⅲ) 외부 지원체제 정비, ⅳ) 해양교육 담당 인재의 육성, ⅴ) 해양교육에 관한 적극적인 연구 추진 등 5가지 방안을 제시했음

ㅇ 이 보고서는 앞으로 일본에서 정책으로 반영될 가능성이 높은 것으로 판단됨. 보고서를 작성한 위원회에 문부과학성 공무원이 참여하고 있다는 점과 해양교육 정책을 구체화한 첫 작업이기 때문임. 전문가들은 일본이 이 보고서를 구체화하는 과정에서 해양영토, 인접국과의 해양현안 등에 관한 내용이 초등학교에 적정한 수준으로 추가될 가능성도 있다고 보고 있음

ㅇ 우리나라도 최근의 환경변화를 고려한 새로운 해양교육 방안이 마련되어야 함. 현장교육과 산ㆍ학ㆍ연 협력교육의 활성화를 위해 외부 지원시스템을 정비해야 하며, 이를 위해 현재 활동 중인 해양교육 관련 기관을 개편하는 방안을 조심스럽게 검토할 필요가 있음

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